Dialogisk læsning – En effektiv metode

Forestil dig en bakke med sne på. Jo større snebolden er på toppen af bakken, jo større mulighed har den for at trille sig stor på vej vejen nedad. Sådan er det også med sprog. Jo mere sprog, et barn kan i forvejen, jo nemmere bliver det at lære mere. Det fortæller Dorthe Bleses om i denne video. Hun tager også tilhørerne med gennem en sjov leg, som gør det tydeligt, hvor svært det kan være at begå sig sprogligt, hvis man ikke har forudsætningerne. Dorthe forklarer, hvordan sprog spiller en fundamental rolle for, hvordan vi klarer os i dette liv og hvordan at det faktisk starter tidligt i livet – allerede ved 2-års alderen opstår der et sprogligt gab mellem børn. Det gør sig især gældende for anbragte børn udenfor hjemmet. Den gode nyhed er, at det kan vi ændre på. Dorthe fortæller om, hvad man kan gøre derhjemme og går i dybden med metoden dialogisk læsning, som har vist sig at gøre en særlig forskel mellem barnet i plejefamilien og plejeforældrene. Metoden er også meget relevant for børn i alle familier. Se videoen, som også byder på levende eksempler på, hvordan sprog helt bogstaveligt talt er foder for børns hjerner.